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  3. Vol. 9 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre

Vol. 9 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre

					Ver Vol. 9 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre
DOI: https://doi.org/10.18050/eduser.v9n2
Publicado: 30-12-2022

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Investigaciones originales

  • Habilidades socioemocionales y aprendizaje cooperativo en estudiantes de educación secundaria

    Elberta Lucila Encalada Alarcón, Nancy Mariana Tafur Castromonte
    7-18
    • PDF
  • Gestión educacional y desempeño de los profesores en una escuela pública por convenio

    Jovita Rosario Medina Cuadros
    19-27
    • PDF
  • Acompañamiento institucional en el desempeño pedagógico en una escuela pública básica regular, Perú

    Anderson Guadalupe Villacorta
    28-37
    • PDF
  • Rúbrica de evaluación en la satisfacción del estudiante en una universidad peruana

    Julio Ernesto Rojas Galarza
    38-47
    • PDF
  • Estrategia didáctica para el aprendizaje de las matemáticas en el ámbito universitario

    Alfredo Honorato Riveros Fernández
    48-57
    • PDF
  • Fernando Savater.Convivir-el desafío al que se enfrenta la institución educativa en la actualidad

    Jesús Alfredo Morales Carrero
    58-68
    • PDF
  • Educación superior inclusiva: debates y tendencias contemporáneas en América Latina

    Javier Ramírez Narváez, Reisner de Jesús Ravelo Méndez, Libia Zulay Ariza Pérez
    69-84
    • PDF

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Eduser 

ISSN: 2412-2769 (En línea) DOI: 10.18050/reveduser

Dirección: Av. Alfredo Mendiola 6232, Panamericana Norte, Los Olivos, Lima - Perú.
Contacto: revistaeduser@ucv.edu.pe

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

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