Vol. 1 Núm. 1 (2014)

Artículos

• Aplicación de un programa de experiencias científicas para desarrollar la capacidad investigativa en niños de cinco años de edad en una I.E.P. de Breña

  Jesica Hinostroza Zuta, María Rosa Torres Murga

  1-16

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• Desarrollo motor en dos muestras de infantes de dos años de una institución educativa inicial privada y una institución educativa inicial estatal: una comparación entre un Programa de Desarrollo Multidimensional y un Programa Curricular Estándar

  Evelyn Zegarra Welsch

  17-30

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• Mejoramiento del rendimiento académico de los nativos digitales en el marco del espacio europeo de educación superior (E.E.S.S.): datos de una experiencia

  Marina Calleja Reina

  31-47

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• Percepción del desempeño tutor y la conducta agresiva. Un estudio descriptivo realizado en una I.E.P. de Comas, Lima

  Margarita Carrasco Tamariz, Sofía Reátegui Padilla

  48-60

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• Niveles de comprensión lectora en escolares de 2° grado de primaria en una escuela de Comas, Lima

  Sonia Ponce Oro, Jhon Holguin Alvarez

  61-72

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• Un análisis de la nutrición como factor básico para el aprendizaje. Panorama y discusión

  María Baras Luna

  73-79

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• Una macro estrategia para el desarrollo de la creatividad desde la experimentación. Orientaciones prácticas

  Betty Escudero Herrera, Esmeria Montenegro Carrasco

  80-89

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• Niños e infantes con necesidad y lamento. ¿Por qué no aplicar el tratamiento?

  Jhon Holguin Alvarez

  90-97

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