Innovación social para el desarrollo local en territorios rurales: experiencia ante el envejecimiento poblacional
DOI:
https://doi.org/10.18050/rev.espergesia.v12i2.4221Palabras clave:
innovación social, desarrollo local, adultos mayores, gobernanza comunitaria, gestión del conocimiento, participación socialResumen
La creación del Colegio de Sabios en el Consejo Popular Uvero, Santiago de Cuba (Cuba), constituyó una innovación social orientada al desarrollo local, articulada a la concepción del Sistema de Gestión de Gobierno basado en la ciencia y la innovación, y favoreció la incorporación de adultos mayores desvinculados laboralmente y con alta actividad cognitiva. El objetivo del estudio fue explicar la naturaleza del Colegio de Sabios, sus fundamentos, intencionalidades y perspectivas en un contexto local específico. La investigación se desarrolló bajo un diseño cualitativo descriptivo secuencial de corte etnográfico, estructurado en tres fases: (i) acercamiento conceptual y diagnóstico inicial del Consejo Popular Uvero; (ii) determinación de la muestra y elaboración de los instrumentos de investigación; y (iii) análisis e interpretación de los resultados. Los hallazgos evidenciaron que la constitución y funcionamiento del Colegio de Sabios aportaron un enfoque innovador para la creación de un ecosistema de gobernanza más dinámico, en el que el conocimiento actuó como palanca para el desarrollo. Asimismo, se constató que el Colegio de Sabios se consolidó como un puente entre la comunidad y las instituciones, convirtiéndose en una herramienta efectiva para el desarrollo local. La experiencia comenzó a generalizarse en los municipios de Songo La Maya, II Frente y III Frente (todos en Santiago de Cuba, Cuba), al fomentar la participación social e impulsar acciones comunitarias.
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