WhatsApp y Facebook como factores asociados de riesgo en el delito de violación sexual
DOI:
https://doi.org/10.18050/revucv-scientia.v16n1a6Palabras clave:
WhatsApp, Facebook, violación sexualResumen
El propósito de este estudio fue determinar el efecto del WhatsApp y Facebook como factores asociados de riesgo en el delito de violación sexual, 2022. El enfoque cuantitativo y el diseño fenomenológico se consideró para dicho estudio. La muestra está constituida por 81 personas, entre adolescentes y jóvenes estudiantes de una universidad de la sede de Lima, cuyo instrumento aplicado fue la encuesta con preguntas semiestructurado para el caso. Los resultados señalan que el WhatsApp y Facebook son plataformas utilizadas por personas para cometer delitos sexuales, especialmente contra menores de edad. Como conclusiones hemos obtenido que el WhatsApp y Facebook son factores asociados de riesgo en el delito de violación sexual de manera vigente y continua, ya que el uso de las Tics está más presente que nunca por la experiencia vivida en el Perú sobre el confinamiento familiar dado a merced sobre la crisis sanitaria del COVID 19.
Citas
Dans Álvarez-de-Sotomayor, I., & Muñoz Carril, P. C. (2021). Internet y redes sociales: un desafío a la convivencia familiar. Educatio Siglo XXI, 39(2), 123–142. https://doi.org/10.6018/educatio.463221
Aniyar, D.C., Cajas, K. (2023). La necesidad de identificar la violencia sexual etiquetante en las redes sociales dentro del SIJ y Ecuador: Los ataques hater como tipo penal. Encuentros (Maracaibo), 18, 31-49. 1. https://doi.org/10.5281/zenodo.7901575
Astorga-Aguilar, C., & Schmidt-Fonseca, I. (2019). Peligros de las redes sociales: Cómo educar a nuestros hijos e hijas en ciberseguridad. Revista Electrónica Educare, 23(3), 339-362. https://dx.doi.org/10.15359/ree.23-3.17
Bernal, C. (2003). El principio de proporcionalidad y los derechos fundamentales. Universidad Externado de Colombia. https://publicaciones.uexternado.edu.co/gpd-el-principio-de-proporcionalidad-y-los-derechos-fundamentales-9789587720884.html
Bernal, C. (2010). Metodologia de la Investigación (Pearson Educación (ed.); 3ra.). http://biblioteca.uccvirtual.edu.ni
Blanco, M. y Villalpando, P. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. España: Dykinson
Carranza, E. (2017). Vulneración del derecho de intimidad personal y familiar de los personajes públicos a través del uso desmedido de la libertad de información por parte de los medios de comunicación. Tesis Universidad Cesar Vallejo. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/11228
Congreso de la republica. (2013). Ley N° 30096 - Ley de Delitos Informáticos. In Diario Oficial El Peruano (pp. 1–16). https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con5_uibd.nsf/C5F98BB564E5CCCF05258316006064AB/$FILE/6_Ley_30096.pdf
Congreso de la Republica. (2014). Ley30171 que modifica la ley de delitos informáticos (pp. 1–3). https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/197055-30171
Congreso de la republica. (2013). Ley N° 30096 - Ley de Delitos Informáticos. In Diario Oficial El Peruano (pp. 1–16). https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con5_uibd.nsf/C5F98BB564E5CCCF05258316006064AB/$FILE/6_Ley_30096.pdf
Congreso de la Republica. (2014). Ley30171 que modifica la ley de delitos informáticos (pp. 1–3). https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/197055-30171
Colmenares-Guillén, L. E., Hernández, J. L., & De Jesús, J. (2020). Análisis del Iter Criminis de la pornografía infantil en Facebook. Revista Visión Criminológica-Criminalística, 8(31), 9-15.
http://revista.cleu.edu.mx/new/descargas/2003/Articulo06_.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos CIDH (2019). Derechos Humanos y Mujeres
https://www.corteidh.or.cr/sitios/libros/todos/docs/cuadernillo4.pdf
Diario El Peruano (2021). Ciberdelitos en el Perú: se elevan denuncias de fraude informático y suplantación de identidad. https://elperuano.pe/noticia/121876-ciberdelitos-en-elperu-se-elevan-denuncias-de-fraude-informatico-ysuplantacion-de-identidad
Diario El Peruano (2024). Facebook e Instagram son las redes sociales favoritas para interactuar en Perú. https://www.elperuano.pe/noticia/216341-facebook-e-instagram-son-las-redes-sociales-favoritas-para-interactuar-en-peru
Díaz Fernández, J. M., Pacheco Rodriguez, K. A., Díaz Manchay, R. J., Cervera Vallejos, M. F., Banda Pérez, A. de J., & Rodríguez Cruz, L. (2019). Violencia hacia la mujer en la etapa de enamoramiento a través de las redes sociales. Ene, 13(1), 1314. https://doi.org/10.4321/s1988-348x2019000100004
Duarte, T. de M., Patias, N. D., & Hohendorff, J. Von. (2022). Crenças de Professores sobre Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. Psico-USF, 27(4), 635–648. https://doi.org/10.1590/1413-82712022270403
Echeverri Orozco, C. (2023). Etiquetamiento en redes sociales y derechos humanos de las mujeres en el marco del Gamergate. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/37902
El Peruano. (1991). Código Penal Decreto Legislativo N° 635. In Diario Oficial “El Peruano” (p. 106). https://img.lpderecho.pe/wp-content/uploads/2020/07/Código-Penal-31.7.2020-LP.pdf
El Peruano. (1991). Código Penal Decreto Legislativo N° 635. In Diario Oficial “El Peruano” (p. 106). https://img.lpderecho.pe/wp-content/uploads/2020/07/Código-Penal-31.7.2020-LP.pdf
Instituto Nacional de Estadística INEI (2023). El 91,3% de la población de 6 y más años de edad que
usa internet accedió a través de un teléfono celular. Nota de Prensa
Mayorga-Ponce, R. B., Cruz-Delgado, I., De la Cruz-Hernández, B., Hernández-Macías, Y. F., Hernández-Rubio, J., Ortega-López, D. L., & Reyes-Torres, S. B. (2021). Cuadro comparativo Discusión/Conclusión. Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 9(18), 253-255.
Mero, J. (2020). Usabilidad de la red social Facebook y mensajería WhatsApp, como desarrollo académico en estudiantes de nivelación en la Universidad de Guayaquil. Tesis para el grado de magister. https://repositorio.ug.edu.ec/server/api/core/bitstreams/005e5a99-08b7-4408-82e3-085a4a288e58/content
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. MIMP (2021). Cifras de violencias contra las mujeres. Cartilla estadística Nº 07-2021. https://portalestadistico.aurora.gob.pe/wp-content/uploads/2021/08/Cartilla-Estadistica-AURORA-Julio-2021.pdf
Palacios, G. (2018). Uso de las redes sociales y su relación con el desempeño académico. Universidad San Ignacio de Loyola. https://repositorio.usil.edu.pe/entities/publication/49a14868-67c1-4368-b4b8-559555761f99
Portal Andina Perú (2019). Redes peligrosas.
https://portal.andina.pe/edpespeciales/2019/redes-peligrosas/index.html
Purizaca, M. (2021). La pena establecida en delitos de child grooming en la legislación peruana. Tesis Universidad Señor de Sipan. https://repositorio.uss.edu.pe//handle/20.500.12802/8130
Rey, A. (2017). Acoso y abuso sexual en las redes sociales. Instituto asturiano de la mujer del principado de Asturias. Oviedo: Consejería de Presidencia. https://iam.asturias.es/documents/269132/274280/Acoso-y-Abuso-Sexual-en-RRSS.pdf/5df8b026-6e61-6ca2-d7b7-ffa8784c7d7e
Rodríguez Vásquez, J. A., & Valega Chipoco, C. (2023). Violencia sexual y derecho penal: sobre los problemas contemporáneos en la interpretación del tipo penal de violación sexual en el Código Penal del Perú. Derecho PUCP, (91), 301-347. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202302.009
Rodríguez. E. (2018). Delito contra datos y sistemas informáticos en el derecho fundamental a la intimidad personal en la corte superior de justicia de lima norte. Tesis doctoral Universidad Nacional Federico Villarreal. https://repositorio.unfv.edu.pe/handle/20.500.13084/2704
Garay, I. S., & Lillo, E. S. (2022). Diversidad generacional y patrón de uso de Tecnologías de Información y Comunicación. RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, 2022(47), 70–86. https://doi.org/10.17013/risti.47.70-86
Sánchez, S. (2019). Redes sociales y su influencia en el delito de acoso sexual en agravio de los adolescentes del distrito de El Agustino. Tesis Universidad César Vallejo.
Silva, Pereira y Andrade (2023). Romper el silencio en un grupo online para combatir el abuso sexual infantil. ARTIGO • Psicol. Estud. 28 • 2023
https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.51583
Solari, M. (2021). Economía, Empresa y justicia. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8197033
Vidal, E. A. (2021). Las consecuencias de un mal uso de las redes sociales en los adolescentes. https://www.adolescere.es/las-consecuencias-de-un-mal-uso-de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes/
Walsh, W. A., & Tener, D. (2022). “If you don’t send me five other pictures I am going to post the photo online”: A qualitative analysis of experiences of survivors of sextortion. Journal of Child Sexual Abuse, 31(4), 447–465. https://doi.org/10.1080/10538712.2022.2067093
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
- El licenciador no puede revocar estas libertades mientras cumpla con los términos de la licencia.
Bajo las condiciones siguientes:
-
Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
