Estudio de riesgos socio-afectivos de salud y educación en niños y niñas sin vínculo de padres en zonas urbano marginales de dos distritos periféricos de Trujillo
Palabras clave:
Riesgos socio-afectivo, Salud, Educación, Vínculo familiarResumen
La investigación social de naturaleza cualitativa en la modalidad de exploratoria-etnográfica, cuyo propósito fue describir y comprender los riesgos socio-afectivos en salud y educación en niños y niñas huérfanos que viven apegados a su familia, se trabajó con cuatro informantes huérfanos, con diseño etnográfico, cuyos datos fueron acopiados en contexto de hogar vía entrevista a profundidad y con consentimiento informado a los tíos cercanos. Se analizó los testimonios en torno a tres unidades temáticas mediante la técnica de análisis de contenido. Se concluye que existen riesgos afectivos y descuido por las familias que lo albergan, pues hay evidencias de rechazo y maltrato hacia los huérfanos, ellos están expuestos a una alta vulnerabilidad emocional, salud y educación con trabajos forzados a su edad.
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