Bullying na escola

Autores

  • Julio César Carozzo Campos Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela, Perú

Palavras-chave:

Bullying, Violência escolar, Vida escolar, Mediação

Resumo

Escola de violência no Peru foi reduzido a atos de confronto físico que ocorre entre os alunos, graças ao qual a sua representação tem três características distintas: (a) a violência física, (b) é o protagonista masculino e (c) os atores da violência são principalmente jovens, mas não crianças. Estes critérios não correspondem à realidade e ter distorcido a identificação de outras formas de violência nas escolas que estão escondidos, o assédio moral, cuja ocorrência é o problema número um da escola no mundo. Neste artigo iremos analisar em maior detalhe o assédio na escola (bullying), as suas características mais salientes e as diferentes formas em que se apresenta, para analisar os principais efeitos que chegaram sobre as pessoas envolvidas direta e indiretamente para acabar com referência ao Mais anti-bullying estratégias empregadas e do sucesso que temos alcançado.

Publicado

2010-12-30

Como Citar

Carozzo Campos, J. C. (2010). Bullying na escola. Revista De Psicología (Trujillo), 12, 329–346. Recuperado de https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/revpsi/article/view/633

Edição

Seção

Artículos de revisión