Niveles de ansiedad ante los exámenes según el tipo de familia en estudiantes del primer año de Psicología

Autores/as

Palabras clave:

ansiedad, exámenes, tipo de familia, género

Resumen

Se estudiaron los niveles de ansiedad ante los exámenes según el tipo de familia en una muestra de 230 estudiantes del primer año de Psicología de la Universidad César Vallejo, mediante un diseño transeccional de tipo descriptivo comparativo. Para este fin, se les administró el test de Inventario de Autoevaluación de la Ansiedad ante Exámenes (Idase), de Bauermeister, Collazo y Spielberger (1988), y se aplicó una ficha sociodemográfica para conocer el tipo de familia a la cual pertenecen. Así se encontró que no existe una diferencia estadísticamente significativa en la presencia de los niveles de ansiedad ante los exámenes según el tipo de familia, presentándose en mayores porcentajes la ansiedad intermedia y baja. En menor porcentaje, se presentan los niveles altos de ansiedad. Se concluye, por ello, que los niveles de ansiedad que presentan los mencionados estudiantes no difieren de acuerdo con el tipo de familia.

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Publicado

2016-12-30

Cómo citar

De La Cruz Contreras, F. (2016). Niveles de ansiedad ante los exámenes según el tipo de familia en estudiantes del primer año de Psicología. PsiqueMag, 5(1), 25–45. Recuperado a partir de https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/131

Número

Sección

Artículos científicos