Propiedades psicométricas de la escala multidimensional de asertividad en estudiantes de la ciudad de Cajamarca

Authors

  • Silvia Liliana Cueva Novoa Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú

Keywords:

Assertiveness, Assertiveness Hint, not assertiveness

Abstract

The present study aimed to determine the psychometric properties of the Multidimensional Scale of Assertiveness (EMA) of Flores and Diaz- Loving in students in the City of Cajamarca. We worked with a sample of 314 students in fourth and fifth grade secondary school education most populous , using simple random sampling of probabilistic type . For statistical analysis considered the construct validity by analyzing item -test, showing that most of the items are accepted as valid as they are greater than .20 . Regarding the reliability of the dimensions Cronbach's alpha was used , obtaining results in the indirect dimension Assertiveness reliability of .84 , in No reliability de.798 Assertiveness , Assertiveness and finally reliability of .721 , so same development of scales to show highly significant gender differences in the scale and Indirect Assertiveness Assertiveness scale , recording the highest average score women than men , whereas no significant difference was not identified in the Assertiveness scale. Concluding that this instrument is valid and reliable for high school students in the city of Cajamarca.

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Published

2014-06-30

How to Cite

Cueva Novoa, S. L. . (2014). Propiedades psicométricas de la escala multidimensional de asertividad en estudiantes de la ciudad de Cajamarca. Revista De Investigación De Estudiantes De Psicología "JANG&Quot;, 3(1), 85–107. Retrieved from https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/jang/article/view/1884

Issue

Vol. 3 No. 1 (2014): January - June

Section

Investigaciones de fin de carrera

License

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