Organizational climate and job performance in educational institutions of the Lambayeque region, 2025
DOI:
https://doi.org/10.18050/revucvhacer.v15n1a3Keywords:
Organizational climate, Job performance, Educational institutionsAbstract
This study is based on the analysis of the organizational climate within academic communities, where it has been identified that an unfavorable institutional climate generates ineffective work dynamics, affecting staff willingness and performance. This situation has negative impacts on the quality of educational delivery and weakens commitment in
training centers. The main objective is to examine the relationship between organizational climate and job performance in educational centers in the Lambayeque region, 2025. To achieve this, a basic quantitative approach was adopted, with a non-experimental design and descriptive-correlational scope. The research considered educators and administrative workers as the population, and worked with a probabilistic sample of 38 participants. Data collection was carried out using a Likert-scale questionnaire, and the processing included normality tests and correlational analysis using
Spearman’s coefficient. The results indicate that the evaluation of organizational climate is mostly at medium (53.4%) and fair (21.1%) levels. Additionally, a high and statistically significant positive correlation was identified between
organizational climate and job performance (rho = 0.879; p < 0.01). In summary, it is concluded that a strengthened
institutional environment boosts workers’ job effectiveness and helps raise pedagogical standards.
Downloads
References
Alvites. E. (2023). Clima institucional y desempeño docente en tiempos de virtualidad en una institución educativa de Chiclayo [Tesis de Maestría, Universidad César Vallejo]. Repositorio UCV. https://hdl.handle.net/20.500.12692/106888
Andino, J. y Palacios, S. (2023). Investigación para la aplicación de una estrategia de mejoramiento del clima laboral en una unidad educativa. Journal of Economic and Social Science Research, 3(3), 52-75. https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v3/n3/73
Barajas, J., Pedraza, N. y Gonzáles, A. (2024). Influencia del aprendizaje organizacional en el desempeño de organizaciones educativas tecnológicas de nivel medio superior. Revista Venezolana de Gerencia, 29(105), 343-365. https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.105.22
Bruno, M y Gonzales, K. (2024). Gestión por competencias y desempeño laboral de los trabajadores de una empresa comercializadora de equipos médicos, lima, 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad San Ignacio de Loyola]. Repositorio USIL. https://hdl.handle.net/20.500.14005/14742
Cantú, N., Pedraza, N. y Madero, S. (2023). Relación del clima laboral, satisfacción, compromiso y desempeño del capital humano en dependencias de educación superior. Formación Universitaria, 16(4), 11-20. https://doi.org/10.4067/s0718-50062023000400011
Castañeda, M. (2022). La cientificidad de metodologías cuantitativa, cualitativa y emergentes. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 16(1), 1-11. https://doi.org/10.19083/ridu.2022.1555
Chero-Pacheco, V. (2024). Población y muestra en estudios educativos. International Journal of Interdisciplinary Dentistry, 17(2), 45–58. https://doi.org/10.4067/S2452-55882024000200066
Chipana. P., Huaraca, A., Zurita, S., & Ramos, A. (2025). La investigación formativa y su relación con las estrategias metodológicas en la Universidad Peruana Los Andes. E-Revista Multidisciplinaria Del Saber, 3, 1-8. https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.168
Domínguez, R., Guerrero, B., Manosalvas V. y Vaca, L. (2025). Clima organizacional y satisfacción laboral en el distrito educativo de Santa Elena. Telos, Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales 27(1), 149-163. https://doi.org/10.36390/telos271.11
Flores, M., Llanos, E., Rodríguez, N. y Salazar, M. (2022). Estrés y desempeño laboral docente del Colegio Emblemático Cruz De Chalpón, Motupe – Lambayeque. Religación Press. https://doi.org/10.46652/ReligacionPress.12
Gamarra-Moncayo, M. y Prada-Chapoñan, C. (2025). Sample, sample size and sampling: a review of current recommendations. Interacciones, 11, 1-6. https://doi.org/10.24016/2025.v11.447
Guerrero, R. y Escalante, M. (2023). Clima organizacional y desempeño de los docentes de primaria en la I.E. “Manuel Seoane Corrales”, distrito. Mi Perú, Región Callao. IGOBERNANZA, 6(24), 269–290. https://doi.org/10.47865/igob.vol6.n24.2023.316
Gutiérrez, U., Medina, G. y Ulloa, P. (2021). Clima laboral y desempeño docente del nivel secundaria de una institución educativa del distrito de Trujillo. SCIÉNDO, 24(1), 55-59. https://doi.org/10.17268/sciendo.2021.006
Guzmán, R., Ancí, A. y Prieto, C. (2021). Diagnóstico del clima organizacional en una institución educativa privada de la ciudad de Guayaquil. Revista científica ecociencia, 8(2), 22–44. https://doi.org/10.21855/ecociencia.82.474
Mamani, D. (2022). El clima organizacional y el desempeño docente en una escuela pública peruana. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(2), 493–501. https://doi.org/10.56712/latam.v3i2.113
Medina, M., López, D. y Zúñiga, D. (2024). Clima organizacional y su incidencia en la gestión académica. Prohominum. Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 6(1), 8-21.https://doi.org/10.47606/acven/ph00221
Medina-Altamirano, N., Enriquez-Gavilan, N., Quispe-Solano, M., Lopez-Curasma, A., López-Gómez, C. y Rojas-Diaz, J. (2023). Clima organizacional y desempeño laboral de los trabajadores de la institución educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito de Villa María del Triunfo, Lima – 2020. Salud Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, 2, 1-17. https://doi.org/10.56294/sctconf2023401
Mejía, J. (2025). Clima organizacional y desempeño laboral: Evidencia correlacional en una entidad pública peruana. Revista Reflexiones de la Sociedad y Economía, 2(2), 108-120. https://doi.org/10.62776/rse.v2i2.51
Moya. L. (2023). Gestión de talento humano y clima organizacional como predictores de desempeño docente en las instituciones educativas del departamento de Lambayeque, 2020. [Tesis de Doctorado, Universidad Peruana Unión]. Repositorio UPU. https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UEPU_84fa17d837b3b73296ebb753b46f8527
Osada, J. y Salvador, C. (2021). Estudios “descriptivos correlaciónales”: ¿término correcto? Revista médica de Chile, 149(9), 1383-1384. https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872021000901383
Ponce, D., Erazo, M., Nina, C. y Colichón, C. (2024). Clima institucional y desempeño de los docentes de una universidad pública de Lima (Perú). Formación universitaria, 17(3), 95-106. https://dx.doi.org/10.4067/s0718-50062024000300095
Rugel-Sono, J. Esteves-Fakardo, Z. y Tamariz-Núnjar, H. (2023). Influencia del clima institucional en el desempeño docente centrado en el perfil. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 8(16), 4-19. https://doi.org/10.35381/r.k.v8i16.2512
Sánchez-Solis, Y., Raqui-Ramirez, C., Huaroc-Ponce, E. y Huaroc-Ponce, N. (2024). Importancia de Conocer la Normalidad de los Datos Utilizados en los Trabajos de Investigación por Tesistas. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 17(2), 404-413. https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.554
Solano, K. y Gutiérrez, R. (2022). Clima laboral en las instituciones educativas de la margen izquierda de la zona rural de Lorica, Colombia. FAECO SAPIENS, 5(1), 216-234. https://revistas.up.ac.pa/index.php/faeco_sapiens/article/view/2682/2424
Torres, E. y Espino, A. (2021). Percepción del Clima organizacional de los trabajadores docentes en el Perú: una revisión teórica. Revista Tribunal, 1(2), 80-103. https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v.1i2.10
Tuesta, J., Angulo, M., Chávez, R. y Morante, M. (2021). Desempeño laboral en entidades públicas peruanas: Impacto salarial, antigüedad y nivel académico. Revista de Gestión Luz, 27, 95-112. https://doi.org//10.19052/rvgluz.27.95.12
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Verónica Aracely Arana Chozo, Diana Lizbeth Gaona Diaz, Matusalén Lázaro Paytan Flores, Laura Ximena Valera Lazo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
