JOJOA SANTACRUZ, Raúl Reinaldo; FLORES GONZÁLEZ, Enrique; TRUJILLO RODRÍGUEZ, Alberto Vianney. Soberanía cognitiva y resistencia pedagógica: Una crítica hermenéutica a la Inteligencia Artificial Generativa desde el Sur Global. UCV Hacer, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 7–15, 2026. DOI: 10.18050/revucvhacer.v15n2a1. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/4365. Acesso em: 10 aug. 2026.