Aplicación de un programa de madurez vocacional en estudiantes de secundaria víctimas de marginación social. PsiqueMag, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 25–29, 2020. DOI: 10.18050/psiquemag.v9i2.2739. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/215. Acesso em: 12 apr. 2025.