PAREDES ROSALES, Franks. Estrategias didácticas y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios: un análisis mediante modelamiento de ecuaciones estructurales. PsiqueMag, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 89–98, 2026. DOI: 10.18050/psiquemag.v15i1.4349. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/4349. Acesso em: 21 aug. 2026.