Ripoll Salceda, Juan C., et al. “Aumento Del Espacio Entre Caracteres: ¿mejora La Lectura De Alumnos Con Dificultades?”. REVISTA EDUSER, vol. 2, no. 1, Dec. 2015, pp. 164-72, https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/421.