Profile of the translation and interpreting graduate for the 21st century
DOI:
https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v11n1a5Keywords:
Perfil, Graduado, Competencia, PropuestaAbstract
The purpose of the research was to elaborate a graduate profile proposal for the Translation and Interpreting Program of a private university for the 21st century. The research was documentary. The technique used was documentary analysis. The instruments used were analysis and formulation of generic and specific competencies matrices. The diagnostic results showed congruence in almost all internal and external documents. The Tuning Project (2010) and the translator competence of the PACTE group (2001) were used in the graduate profile. Nine generic and six specific competencies were determined. The final
proposal reached by the study includes justification, referential, fundamental, methodological, evaluative framework and bibliographical refences.
Keywords: profile, graduate, competence and proposal.
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