Córdova Paz-Soldán, O. M., Vargas-Vásquez, F. R. . y González-Cabeza, J. G. (2021) «Contribución del Flipped classroom en aprendizaje significativo de la biología celular durante la educación médica», UCV Scientia Biomédica, 4(2), pp. 27–38. doi: 10.18050/ucvscientiabiomedica.v4i2.03.