Vilca Aguilar, Luz Mercedes, et al. “Las Inteligencias Múltiples Y El Rendimiento académico De Los Estudiantes De La Escuela De Idiomas De La UCV-Trujillo 2016”. UCV-Scientia, vol. 10, no. 2, Dec. 2018, pp. 124-31, https://doi.org/10.18050/RevUcv-Scientia.v10n2a1.