[1]
Naranjo Guayasamin, E.M. et al. 2025. Determinar el nivel de actitud que presentan los docentes, padres y estudiantes hacia la educación inclusiva. UCV-Scientia. 17, 2 (Dec. 2025), 63–72. DOI:https://doi.org/10.18050/revucv-scientia.v17n2a6.