Vilca Aguilar, L.M. et al. 2018. Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de idiomas de la UCV-Trujillo 2016. UCV-Scientia. 10, 2 (Dec. 2018), 124–131. DOI:https://doi.org/10.18050/RevUcv-Scientia.v10n2a1.