Autonomous learning of the basic education student: A review bibliographic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18050/revucv-scientia.v15n1a6

Keywords:

Autonomous learning, basic education, active learning.

Abstract

The Autonomous learning It is the process that allows the student to be independent by building their own learning, having the freedom to choose their own strategy, to solve their problems and assume the consequences of their decisions, getting better their self-esteem. The objective of this research article, is to identify the importance of autonomous learning of the basic education student. Considering the methodology of bibliographic review, Primary sources of research found in databases of scientific publications such as: Scielo, Redalyc, Dialnet, and Google academic. Finding after the leak 26 investigations, whose articles were parameterized between 2019 and 2023, considered inclusion and exclusion criteria based on the PRISMA strategy that allowed to cover the expected profile. Concluding on the importance of autonomous learning in basic education students, because this type of learning will allow them to be prepared to face new challenges, in a changing and competitive world.

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Published

2023-12-21

How to Cite

Peralta Macedo, A. M. . (2023). Autonomous learning of the basic education student: A review bibliographic. UCV-Scientia, 15(1), 72–86. https://doi.org/10.18050/revucv-scientia.v15n1a6

Issue

Section

Review Articles