[1]
J. C. Ledesma Mayea and L. Pérez Rodríguez, “El desarrollo del componente léxico-semántico en escolares con discapacidad intelectual”, revucvhacer , vol. 12, no. 3, pp. 31–41, Jul. 2023, doi: 10.18050/revucvhacer.v12n3a3.