M. Claret Escalona, I. C. Díaz de Campechano, and E. J. Campechano Escalona, “Del ser al hacer docente: reconstrucción sociosemiotica del hecho educativo”, revucvhacer , vol. 6, no. 2, pp. 30–39, Dec. 2017, Accessed: Apr. 16, 2025. [Online]. Available: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/756