Claret Escalona, M., Díaz de Campechano, I.C. and Campechano Escalona, E.J. (2017) “Del ser al hacer docente: reconstrucción sociosemiotica del hecho educativo”, UCV Hacer, 6(2), pp. 30–39. Available at: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/756 (Accessed: 17 April 2025).