PEREZ TORRES, Kelly Yandery. Funciones ejecutivas desde el enfoque neuroeducativo en estudiantes del nivel inicial. UCV Hacer, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 29–37, 2025. DOI: 10.18050/revucvhacer.v14n3a3. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/3866. Acesso em: 2 sep. 2026.