Claret Escalona, M., Díaz de Campechano, I. C., & Campechano Escalona, E. J. (2017). Del ser al hacer docente: reconstrucción sociosemiotica del hecho educativo. UCV Hacer, 6(2), 30-39. https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/756