(1)
Zuñe Chero, L. Aplicación Del Modelo Flipped Classroom En El Aprendizaje Del Curso matemática Superior – Universidad César Vallejo De Chiclayo, 2016.
revucvhacer
2018
,
7
(2), 11-19.
https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v7n2a1
.