Trejo E, Trejo Trejo N. Percepción y Aceptación del B-Learning en Matemáticas para Ingeniería por Estudiantes: Un Enfoque Basado en TAM. eduser [Internet]. 30 de junio de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];11(1):63-80. Disponible en: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/2737