Trejo, Elia, y Natalia Trejo Trejo. «Percepción Y Aceptación Del B-Learning En Matemáticas Para Ingeniería Por Estudiantes: Un Enfoque Basado En TAM». REVISTA EDUSER 11, no. 1 (junio 30, 2024): 63–80. Accedido noviembre 4, 2024. https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/2737.