ORTIZ FLORES, F. A. .; LLANOS CASTILLA, J. L. .; GALLO CASTRO, D. K. . La expresión plástica mejora la capacidad cognitiva de aprendizaje en matemática: evidencias de un programa experimental en Educación Inicial. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–8, 2021. DOI: 10.18050/eduser.v8i1.926. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/926. Acesso em: 19 may. 2024.