COTOHUANCA CRUZ, S. M. .; ARREDONDO-ZELA, S. O.; GRÁNDEZ-VENTURA, L. M. . Uso del ChatGPT y el rendimiento académico en estudiantes de una Universidad Privada. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 29–37, 2024. DOI: 10.18050/eduser.v11n1a3. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/2877. Acesso em: 4 nov. 2024.