TREJO, Elia; TREJO TREJO, Natalia. Percepción y Aceptación del B-Learning en Matemáticas para Ingeniería por Estudiantes: Un Enfoque Basado en TAM. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 63–80, 2024. DOI: 10.18050/eduser.v11n1a6. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/2737. Acesso em: 15 apr. 2025.