CAMPOS-FABIAN, Diana Ruth. Pensamiento crítico y el aprendizaje de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 82–94, 2020. DOI: 10.18050/eduser.v7i2.2538. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/300. Acesso em: 17 apr. 2025.