FANDIÑO PINILLA, Martha Isabel. Los elementos básicos sobre la utilización de la semiótica en el análisis de las situaciones de aula. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 17–42, 2017. Disponível em: https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/404. Acesso em: 12 apr. 2025.