Florián Zavaleta, L. E., & Matos Deza, L. E. (2013). El aprendizaje basado en problemas como propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico, en los estudiantes de medicina de la Universidad César Vallejo. UCV-Scientia, 5(2), 148–156. Recuperado a partir de http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-scientia/article/view/973