Skills for life in adults from Ecuador: an instrumental, descriptive and comparative study
DOI:
https://doi.org/10.18050/revucvhacer.v12n2a4Keywords:
Habilidades para la vida, Cognitivas, Emocionales, Sociales, PsicometríaAbstract
Understanding life skills as a set of behaviors that make a person an entity capable of coping with life’s challenges, the present study aimed to determine the psychometric properties of a scale to measure life skills; characterize life skills in adults in Ecuador and determine if there are significant differences in populations according to sex. Instrumental, descriptive and comparative. 447 adults from Ecuador, Guayaquil participated in the research, an instrument designed by the authors was applied to the appropriate ones. At the instrumental level, adequate validity indicators will be acquired and reliability, as well as an ideal scale for the population under study (low, medium and high diagnostic categories). At a descriptive level, it was found that the level of these skills predominates at a low level (34.5%). Finally, at a comparative level, it was found that there are significant differences (p<0.05) in life skills according to gender. As a conclusion, it is established that the instrument has adequate psychometric properties, that the level of life skills is low and they differ according to sex.
Keywords: life skills, cognitive, emotional, social, psychometrics.
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