[1]
L. G. Palacios Ladines, M. P. Tirabanti Quiroz, J. A. Uchofen Iturregui, . J. H. Cabanillas Valderrama, y D. S. Mora Valencia, «La formación de docentes del nivel primaria: proyección social, marcan la diferencia», revucvhacer , vol. 4, n.º 2, pp. 26–29, dic. 2015.