CANO MARTÍNEZ, . J. J. El aula diflexiva. Una estrategia pedagógica para habilitar el aprendizaje y el pensamiento crítico en entornos virtualizados . UCV Hacer, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 11–19, 2023. DOI: 10.18050/RevUCVHACER.v12n1a1. Disponível em: http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/2394. Acesso em: 8 may. 2024.