Oblitas de las Casas, K. M., Moreno Muro, J. P., Máximo Sandoval, L. del P., & Rodríguez Oblitas, C. A. (2023). Modelo didáctico basado en el trabajo colaborativo para mejorar el aprendizaje del pensamiento lógico en el nivel superior. UCV Hacer, 12(2), 29–49. https://doi.org/10.18050/revucvhacer.v12n2a3