TIRABANTI QUIROZ, M. P. (2021). Modelo pedagógico en habilidades sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en estudiantes universitarios. UCV Hacer, 10(4), 79–89. https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v10n4a8 (Original work published 28 de diciembre de 2021)