[1]
Palacios Ladines, L.G., Tirabanti Quiroz, M.P., Uchofen Iturregui, J.A., Cabanillas Valderrama, .J.H. y Mora Valencia, D.S. 2015. La formación de docentes del nivel primaria: proyección social, marcan la diferencia. UCV Hacer. 4, 2 (dic. 2015), 26–29.