[1]
Charry Aysanoa, J.M. y Ibáñez Casas, P.T. 2021. Utilización del aula virtual y aprendizaje de matemática en estudiantes de primaria de una institución educativa estatal de Lima. UCV Hacer. 10, 1 (mar. 2021), 41–49. DOI:https://doi.org/10.18050/ucv-hacer.v10i1.576.