[1]
Ledesma Mayea, J.C. y Pérez Rodríguez, L. 2023. El desarrollo del componente léxico-semántico en escolares con discapacidad intelectual. UCV Hacer. 12, 3 (jul. 2023), 31–41. DOI:https://doi.org/10.18050/revucvhacer.v12n3a3.