Saberes previos: La intervención del trabajador social con familias en pandemia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v10n4a9

Palabras clave:

Saberes previos, Familia, Trabajador social

Resumen

La presente investigación tiene el objetivo de analizar la intervención del Trabajador Social en tiempos de pandemia y los desafíos que se le presentan en su accionar y como esta interviniendo desde los modelos de actuación e intervención profesional. En esta investigación se emplearon métodos inductivos – deductivo y el analítico – sintético; las técnicas utilizadas fueron la encuesta y su instrumento el cuestionario; la población total de estudio y universo muestral esta conformado por 80 Trabajadores Sociales que ejercen en la ciudad de Trujillo. Los resultados obtenidos demuestran los saberes previos de la intervención del Trabajador Social con familias contribuyen al desarrollo socioafectivo de los miembros de esta, demostrando la intervención profesional con los modelos de actuación a través de su proceso metodológico para lograr la promoción humana y social. Las conclusiones señalan que los trabajadores Sociales realizan su labor profesional basada en la potenciación del ser humano desde una perspectiva bio – psico – social – espiritual, que el 80,8% tiene una situación laboral activa, priorizando la labor educativa, las alianzas y estrategias y como modelos el de crisis, centrado en la tarea, de potenciación, defensa y
competencia.
Palabras clave: Saberes previos, familia, trabajador social.

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Publicado

2022-01-05 — Actualizado el 2021-12-18

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Cómo citar

FLORES PÉREZ, Y. B., & CRUZADO SAUCEDO, L. H. (2021). Saberes previos: La intervención del trabajador social con familias en pandemia. UCV Hacer, 10(4), 91–99. https://doi.org/10.18050/RevUCVHACER.v10n4a9 (Original work published 5 de enero de 2022)

Número

Sección

Artículos científicos