Espinoza Polo, F. A. y Chunga Pingo, . G. E. (2015) «Autoconcepto y rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de secundaria», Revista de Psicología (Trujillo), 17(1), pp. 48–54. doi: 10.18050/revpsi.v17n1a4.2015.