Espinoza Polo, F.A. y Chunga Pingo, .G.E. 2015. Autoconcepto y rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de secundaria. Revista de Psicología (Trujillo). 17, 1 (jun. 2015), 48–54. DOI:https://doi.org/10.18050/revpsi.v17n1a4.2015.