Pereyra Quiñones, José Luis, Paolo Cuya Chamilco, y César Terrones Flores. «Big Data Escolar: Estrategias Del Departamento psicopedagógico De Una institución Educativa Para Enfrentar El Tsunami De Datos psicométricos Referidos a Los Alumnos». PsiqueMag 6, no. 1 (diciembre 30, 2017): 269–278. Accedido mayo 20, 2024. http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/166.