DÍAZ-GUERRA, D. El potencial de la inteligencia artificial en la mejora del aprendizaje y bienestar estudiantil: prácticas pedagógicas innovadoras desde una neurociencia educativa . PsiqueMag, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 147–159, 2024. DOI: 10.18050/psiquemag.v13i2.3138. Disponível em: http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/3138. Acesso em: 22 dic. 2024.