QUIÑONES RODRÍGUEZ, S.; OCAÑA FERNÁNDEZ, Y. Las estrategias didácticas y aprendizaje significativo en los estudiantes de Maestría de Gestión de la Educación y Docencia universitaria de una facultad de educación de Lima. PsiqueMag, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 39–48, 2019. Disponível em: http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/186. Acesso em: 22 nov. 2024.