Ramírez Ríos, A. . y Polack Peña, A. M. . (2019) «Idoneidad didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Básica Alternativa», REVISTA EDUSER, 6(3), pp. 162–175. doi: 10.18050/eduser.v6i3.2406.