RAMOS DE SANTIS, P. S.; GARCÍA NOBOA, J. P. . Impacto de la modalidad de aprendizaje activo en la admisión para educación superior. REVISTA EDUSER, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 104–124, 2021. Disponível em: http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/1415. Acesso em: 3 jul. 2024.