Ramos De Santis, P. S., & García Noboa, J. P. . (2021). Impacto de la modalidad de aprendizaje activo en la admisión para educación superior. REVISTA EDUSER, 8(1), 104–124. Recuperado a partir de http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/1415